Objava Sabine Lončar, bivše predsjednice udruge Sjena, na društvenim mrežama potaknula je raspravu o pravilima u školama i postupanju prema učenicima koji zakasne na nastavu.
Prema njezinu opisu, dijete zbog kašnjenja javnog gradskog prijevoza nije stiglo na početak sata. U učionicu je pokušalo ući 15 minuta nakon zvona, no nastavnik mu nije dopustio ulazak. Ostatak nastavnog sata, preostalih 30 minuta, dijete je provelo na školskom hodniku.
Lončar je istaknula i kako nitko učenika nije pitao zašto kasni. Prijevoznik je naknadno opravdao kašnjenje, što je dodatno potaknulo pitanja o tome kako škole postupaju u sličnim situacijama.
Rasprava se razvila u kontekstu širih podataka o izostancima u hrvatskim školama. Tijekom školske godine 2025./2026. učenici u Hrvatskoj izostali su s nastave gotovo 38,6 milijuna sati.
Slučaj koji je iznijela bivša predsjednica udruge Sjena otvorio je pitanja o ravnoteži između discipline i razumijevanja za objektivne okolnosti poput zastoja u javnom prijevozu. U raspravi se propituje i trebaju li škole u takvim situacijama učeniku omogućiti ulazak u učionicu ili ga uputiti na dodatnu provjeru opravdanja.
